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  解放思想大讨论题目(供参考)  
     
  发布部门:学习实践科学发展观  
  发布时间: 2009-04-22 10:1          
 
      主题:“强化特色,勇于创新,大力推进高水平教学研究型大学建设”
    1.围绕建设高水平教学研究型大学的发展目标,探讨如何进一步深化和完善办学理念、办学思路和发展战略?
    结合党委书记惠泱河《在纪念改革开放30周年暨恢复建校28周年大会上的讲话》,总结我校改革发展的成功经验,深入分析存在的主要问题与不足,探讨如何全面推动建设高水平教学研究型大学的步伐。
    2.我校在加大特色学科和未来优势学科建设方面,应该采取哪些切实可行的措施,进一步强化学科优势,构筑学科高地?
    围绕重点和优势学科,探讨如何把优势学科的办学特色摆在更加突出的战略地位;如何科学确定在每个特色学科中培育2-4个特色研究方向;如何制订切实可行措施引进和培养高层次学科带头人,构筑学科高地;如何保障优势、特色学科的快速发展?各院(系)要探讨如何做精做强已有学科特色、使现有优势得以充分发挥?
    3.我校如何建立和完善适应高水平教学研究型大学的人才培养体系,培养更多的满足石油行业和社会主义建设需要的、适应国际化的创新型人才?
    探讨如何形成具有我校特色的人才培养模式,回答“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题。结合2007年教育部本科教学工作水平评估情况和我校当前现状,探讨如何牢固树立教学质量意识和全员育人意识,完善和建立科学规范的长效工作机制,切实提高本科生培养质量?围绕人才培养模式,探讨如何实现既能够培养出一批广受社会欢迎的优秀本科生,又能够造就出相当数量具有创新能力的高层次、创新型人才?根据我校建设高水平教学研究型大学的办学目标和要求,针对我校当前研究生教育的现状和存在问题,探讨进一步提高我校研究生培养质量的新思路、新办法。
    4.围绕科学研究工作,讨论如何提升学校科技自主创新能力和水平。
    探讨我校如何进一步整合资源、凝练方向、突出特色,协调推进学科、人才、平台建设?在社会服务方面,我校如何紧密跟踪国家、区域重大战略需求和国际科技发展趋势,不断提高科技研发水平,增强自主创新能力?针对本学院(学科)科研项目与同类院校的较大差距,如何通过凝聚学科方向,汇聚学科队伍,逐渐形成以责任教授为核心的创新团队,并充分利用学科带头人的影响力,争取重大项目?
    5.围绕师资队伍建设工作,探讨如何完善和建立吸引人才、培养人才、依靠人才的有效体制和机制。
    围绕人才强校战略,我校应该采取怎样的举措不断加强高素质教师队伍建设,如何重点培养和吸引一批高层次拔尖人才和领军人才?针对本学院(学科)有影响的学术带头人缺乏和高层次创造性人才队伍建设亟待有突破性进展的现状,如何以科技创新平台建设为契机,建设一支学缘、学历、知识和年龄结构合理、适于优秀中青年科技人才成长、勇于创新、能够承担国家级重大科研课题、以责任教授为核心的创新团队?
    6.围绕现代大学管理体系建设,深入探讨学校管理部门应如何提高干部素质、进一步转变工作作风、增强服务意识、提高管理效率。
    在建立符合科学发展观要求的长效机制方面,我校应该如何推进体制机制创新,不断增强各级组织的活力,提高运行效能?如何确有成效地解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题?如何紧密围绕和谐校园建设,进一步加强大学文化建设?

                                              学习实践活动领导小组办公室
                                                二○○九年四月二十日
 
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