1231本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学、技术和人文素养，系统、扎实地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的外语能力动手能力和创新能力，能在企业、事业、科研、教育、技术和行政管理等部门和单位，从事计算机系统的开发、研究、应用及教学的专门科学技术人才。本科，学制四年。

1231主要课程：计算机导论、程序设计语言（C）、面向对象程序设计、电路分析基础、模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理及应用、数据结构、操作系统原理、计算机网络、数据库原理及应用、编译原理、软件工程、计算机系统结构等。

1231本专业要求学生身心健康、无色盲。

1231本专业培养德、智、体全面发展，能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计、开发、运用、管理与评价等教育技术学科的高级专门人才，包括各级学校教育技术学、信息技术教育和现代远程教育课程的教师，各级电教馆、高校和普教的教育技术人员，以及相关企业、公司、电视台和广告部门等从事多媒体制作、远程教育、影视及广告制作的专门技术人才。本科，学制四年。

1231主要课程：教育技术学、教育传播学、教育心理学、教学设计、教育学、教育技术研究方法、数据结构、计算机网络、微机原理及应用、数字逻辑、数据库应用技术、教育信息处理、计算机辅助教育、多媒体技术与课件制作、电视节目制作技术、网络教育应用、图形学与显示技术、现代远距离教育、电脑美术、数字特技与动画、电视原理、面向对象程序设计等。

1231本专业要求学生身心健康、无色盲。

1231本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的掌握计算机科学与技术和软件工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备软件系统的分析、设计、实现、维护、管理和应用能力，系统掌握先进的软件开发方法、技术和工具，能在企事业单位、石油、石化等行业、科研机构、高等院校从事各类软件研发、工程管理和应用服务的高级工程技术人才。本科，学制四年。

1231主要课程：软件工程导论、系统分析与设计、软件测试技术、软件系统建模与UML、软件体系结构、离散数学、数据结构、数据库原理及应用、操作系统原理、面向对象程序设计、微机原理与应用、计算机网络、软件案例分析、软件项目管理与CMM、信息系统分析与设计、石油软件开发与管理等。

1231本专业要求学生身心健康、无色盲。

1231本专业培养具有扎实的现代通信系统理论、信息处理基础知识，较全面地掌握现代通信技术、信息处理技术、计算机应用技术的专业知识和基本技能，能够从事现代通信系统、计算机网络及信息处理系统科学研究、设计、制造和管理维护的高级工程技术人才。本科，学制四年。

1231主要课程：通信原理、数字程控交换原理、计算机通信网络技术、通信数字信号处理、电磁场与微波技术、图像通信技术、移动通信技术、光纤通信、卫星通信、扩频通信、通信工程前沿技术等。

1231本专业要求学生身心健康、无色盲。

1231本专业培养掌握计算机网络工程专业知识，能够从事网络工程规划设计、组建、管理和维护；从事网络工程应用系统的设计、开发、管理和维护；从事网络工程基础理论研究，网络系统分析与设计的高级工程技术人才。本科。学制四年。

1231主要课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字逻辑、数据通信技术、移动通信、计算机系统结构、微机原理和接口技术、数据结构、操作系统、软件工程、计算机网络、网络操作系统、计算机网络管理、网络工程规划与系统集成、网络安全、互连网络应用、Internet网络技术与程序设计等。

1231本专业要求学生身心健康、无色盲。